1、学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。

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2、 学法指导： 1．读准字音 借助课本(书下注释)和工具书，读准字音。

3、文言文中的生僻字；多音多义字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。

4、这些都是学习的重点。

5、 学会断句 在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。

6、长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。

7、 3．理解句意 ①借助课文注释、工具书理解句意。

8、 ②了解古今词义变化，正确理解句意。

9、 ③结合上下文理解句意。

10、 4．对精美选段进行背诵 要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。

11、其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。

12、第三，背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。

13、第四，借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。

14、第五，不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。

15、第六，背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。

16、 对内容要点的概括 针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离我们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。

17、所以一般同学只要肯下力气，文言文的成绩就会较好。

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